Estimados estudiantes les doy la más cordial bienvenida al curso de "Neuropsicología". Este curso está dividido en cinco unidades que se revisarán a lo largo de cinco módulos, cada módulo tiene una duración de una semana.
La asignatura de Neuropsicología se encuentra ubicada en el área biológica del plan de estudios de Psicología. Forma parte de la fase de profundización, la cual permitirá al alumno establecer relaciones entre los cuerpos de conocimiento básicos adquiridos con la finalidad de realizar una primera aproximación al trabajo de intervención multidisciplinar e interdisciplinar en equipos dedicados a la detección, diagnóstico, evaluación y pronóstico neuropsicológica.
Esta asignatura se relaciona con los conocimientos adquiridos en Biología y Comportamiento y Fundamentos de Neurociencias. Una vez que se haya cursado el alumno podrá relacionar los conocimientos adquiridos en esta área con restantes materias del eje curricular clínico y de proceso psicológicos.
La importancia de su estudio radica en la profundización y aplicación del estudio anátomo-funcional del comportamiento humano.
Estudiaremos las alteraciones neurológicas de los procesos cognitivos superiores del hombre, así como los derivados cognitivos y conductuales manifestándose en patología neuropsicológica.
Comenzaremos estudiando el desarrollo normal y patológico del sistema nervioso en la vida intrauterina. Posteriormente revisaremos la patología del lenguaje, conocida como afasia que muchas veces se manifiesta de manera conjunta con otras manifestaciones neuropsicológicas como las agnosias (alteraciones en la percepción) y las apraxias (alteraciones en el movimiento voluntario), todas ellas consecuencias del daño cerebral adquirido.
Luego enlazaremos este conocimiento con el estudio del funcionamiento ejecutivo del hombre, funciones que se han clasificado como las más evolucionadas de la especie y cuando estas se alteran se produce un "disfuncionamiento ejecutivo". Posteriormente, en el cuarto módulo revisaremos algunos de los trastornos del desarrollo de mayor frecuencia- trastornos del aprendizaje y déficit de atención-. Por último conoceremos las alteraciones de la memoria y sus manifestaciones clínicas para terminar con la patología manifiesta en los últimos periodos de vida con las demencias.
Trabajaremos bajo un enfoque constructivista esperando que al finalizar la materia el alumno obtenga el conocimiento de los mecanismos anatomo-funcionales de las funciones superiores y sus manifestaciones en las alteraciones de los mismos.
La asignatura de Neuropsicología se encuentra ubicada en el área biológica del plan de estudios de Psicología. Forma parte de la fase de profundización, la cual permitirá al alumno establecer relaciones entre los cuerpos de conocimiento básicos adquiridos con la finalidad de realizar una primera aproximación al trabajo de intervención multidisciplinar e interdisciplinar en equipos dedicados a la detección, diagnóstico, evaluación y pronóstico neuropsicológica.
Esta asignatura se relaciona con los conocimientos adquiridos en Biología y Comportamiento y Fundamentos de Neurociencias. Una vez que se haya cursado el alumno podrá relacionar los conocimientos adquiridos en esta área con restantes materias del eje curricular clínico y de proceso psicológicos.
La importancia de su estudio radica en la profundización y aplicación del estudio anátomo-funcional del comportamiento humano.
Estudiaremos las alteraciones neurológicas de los procesos cognitivos superiores del hombre, así como los derivados cognitivos y conductuales manifestándose en patología neuropsicológica.
Comenzaremos estudiando el desarrollo normal y patológico del sistema nervioso en la vida intrauterina. Posteriormente revisaremos la patología del lenguaje, conocida como afasia que muchas veces se manifiesta de manera conjunta con otras manifestaciones neuropsicológicas como las agnosias (alteraciones en la percepción) y las apraxias (alteraciones en el movimiento voluntario), todas ellas consecuencias del daño cerebral adquirido.
Luego enlazaremos este conocimiento con el estudio del funcionamiento ejecutivo del hombre, funciones que se han clasificado como las más evolucionadas de la especie y cuando estas se alteran se produce un "disfuncionamiento ejecutivo". Posteriormente, en el cuarto módulo revisaremos algunos de los trastornos del desarrollo de mayor frecuencia- trastornos del aprendizaje y déficit de atención-. Por último conoceremos las alteraciones de la memoria y sus manifestaciones clínicas para terminar con la patología manifiesta en los últimos periodos de vida con las demencias.
Trabajaremos bajo un enfoque constructivista esperando que al finalizar la materia el alumno obtenga el conocimiento de los mecanismos anatomo-funcionales de las funciones superiores y sus manifestaciones en las alteraciones de los mismos.
- Profesor: ISABEL TORRES KNOOP
Skill Level: Beginner